Il Modello Didattico

L'innovazione portante dei Campus è il peculiare modello di proposta dell’offerta formativa che vede un voucher di iniziative che calano lo studente in un modello didattico intensivo, coadiuvando, allo stesso tempo, una diversificata promozione turistica dei centri storici, del mare e della montagna.

Lo studente, oltre al canonico corso principale, ha infatti la possibilità di fruire di aule studio allestite con sistemi audio per l’ascolto, sistemi video e  pianoforti, di partecipare ai laboratori di musica d'insieme, di seguire seminari e convegni su temi di carattere storico musicale, legislativo e pedagogico didattico.

I Campus sono pensati anche per gli studenti interni che intendono sostenere gli esami nella Sessione  autunnale. Gli iscritti infatti hanno la possibilità di presentare un proprio Piano di Studi sugli argomenti che intendono approfondire, accanto alla possibilità di avere a disposizione uno spazio denominato “palco libero” per le esibizioni serali curate con il docente”.

Il modello organizzativo dei corsi è strutturato anche per dare la possibilità agli studenti che arrivano da tutta Italia e dall’estero di avere dei momenti durante la giornata per recarsi al mare - con dei servizi navetta - per gustarsi il meraviglioso patrimonio storico e boschivo, o per avere a disposizione delle aule studio.

Un'altra importante peculiarità dei campus è la presenza di percorsi di Orientamento in Entrata, in Itinere ed in Uscita dal sistema formativo artistico-musicale, interventi già previsti nell’ambito del Progetto MUSA, progetto istituzionale di orientamento nell'ambito delle istituzioni Afam. Infatti, l'istituzione delllo sportello di Career Service attivato nell’istituto mira a realizzare concretamente uno degli obiettivi generali del progetto MUSA, ossia la strutturazione di un sistema integrato di orientamento in grado di valorizzare, contestualmente e diacronicamente, il momento formativo e quello informativo, prima, durante e alla fine del percorso di studi.

 

 

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